從出生資料與人生節奏，建立自己的命盤閱讀框架。
用卦象與變化，整理眼前的一件具體事情。
從時間、方位與局勢，閱讀事件的發展脈絡。
以星盤、地占與骰子，探索問題的象徵與時機。
用圖像、牌序與組合語法，整理故事與選擇。
透過符號與提問，建立可回看的自我整理。
認識籤詩、擲筊與民間信仰的文化脈絡。
理解面相與手相的傳統分類與觀察語言。
從道家養生與佛教禪修，認識各種歷史修煉法的脈絡。
四課三傳、天將與課體，像把事件拆成一條發展鏈
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